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初中,改变孩子一生的关键  

2011-06-22 17:33:30|  分类: 自言自语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一转眼,你的孩子已经长大,在感到欣喜的同时不知你是否意识到,孩子的成长也渐渐进入关键期,在这一阶段,孩子要面临很多重大转变,对于懵懂的孩子而言,家长的一个选择可能将影响甚至改变着孩子的人生走向。

如今理性的家长普遍形成共识:人生的“分岔口”已从高考前移至中考,而此前的初中三年尤为关键。在古代就有“孟母三迁”的佳话,在现代也不乏有人为了孩子的成长不惜放弃工作的个例,北京、上海等大城市高额择校费的背后,也折射出他们在培养子女上的远见,因为大家都清楚地意识到:孩子的未来决定了一个家族兴衰,也同样是祖国的未来之所在。

初中教育是学生形成积极人生的关键环节,初中阶段形成的思维,养成的习惯,具备的品格直接影响着学生一生的发展。大量惨痛的教训告诉我们,如果一个人初中阶段出现了偏差,就会影响到高中阶段发展,甚至会影响一生的发展。因此,看待初中学习生活的着眼点,必须提高到为学生一生发展负责的高度。

进入初中,孩子将经历一个成绩的突变期,在这三年的时间里,以前成绩不好的孩子很容易就“翻身”,而以前成绩很好的同学也很容易进入“差生”的行列。家长如果能够懂得引导孩子重视和利用这一学习成绩的突变期,那孩子就能很轻易地步入优质学习的良性轨道,在这个变化中,学习环境起着尤为重要的作用。自然界有这样一种现象:当一株植物单独生长时,就会长得矮小、单调,而与众多高大植物一起生长时,则根深叶茂,长到超乎期望的高度。这就是著名的“共生效应”,这就是首届实小班为什么能有8人进入全市前十名的原因之一。

进入初中,孩子将进入处于叛逆的青春期,而青春期恰恰是孩子成长的“危险期”,同时也是人一生中心理发展的关键时期,人的个性将在这一时期初步定型,而且很多的心理问题也会在这一时期显露出来,并将影响其一生的心理发展。如果在这一时期,孩子的心理问题不得到及时解决,那这种心理问题很容易演变成孩子性格的缺陷,影响孩子一生的生活和幸福。而多数家长忙于工作,无暇顾及孩子微妙变化,也缺少相关的教育理论和方法的学习,不能给予有效的指导,孩子的“压力”无法得到及时排解,不良情绪不知如何缓解,使得不少本应很有出息的孩子过早游荡于社会和网吧间,留下的是家长的后悔莫及和无奈的叹息。给孩子一个安静而心无旁骛的学习氛围,有规律且适度紧张的学习活动,远离影视网络和社会的不良影响,有助于孩子克服心理的动荡,平稳走过青春期,这是每一个父母应该做的。

在如今多是独生子女的家庭,由于集体生活的缺乏,家长的过度“呵护”,孩子表现出往往以我为中心,自理自立能力不强,离开了父母就像失去了拐杖,与人合作意识不强,不会与他人交往,这在渐趋国际化的时代背景下,无疑会步履维艰。适当的集体生活肯定会让孩子在日常学会合作,学会交往,学会自理,不敢放飞孩子,孩子只能蜷缩在父母的羽翼下无法长大。

育才中学四年前创办的实小班,有效地解决了小学与初中的无缝衔接,实现了习惯、品行、学风的积极传承与发展,为孩子营造了一个浓厚的“抱团共生”的成长氛围,加之适应实小学生特点的师资配备和新课程的有效整合,“个性化、超常规”的培养模式,都为孩子的可持续发展奠定了坚实的基础。07级实小班全部正榜进入一中、近两年校运会自主承办权全部被实小班竞标夺得就是很好的证明。

未来,育才中学将会为更多的实小学子提供更大的展示舞台,让孩子们尽情演绎生命的精彩,成就美好人生。

2011年,育才中学将招收100名实验小学优秀毕业生组成2011级实小班。

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